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„Es gibt kein Vergangenes, das man zurückersehnen dürfte. Es gibt nur ein ewig Neues, das sich aus den erweiterten Elementen des Vergangenen gestaltet.“ 

Johann Wolfgang von Goethe

24 Schüler, 35 Schülerinnen und ein achtköpfiges Team starteten mit viel Enthusiasmus ins  Schuljahr 2017/18. Ein zentrales Anliegen in unserer Unterrichtsarbeit ist es, den Blick auf die Stärken bzw. auf die Grundkompetenzen zu richten, Freude und Erfolg zu gewährleisten und somit die Lernfreude jedes Kindes zu erhalten bzw. zu fördern. „Lernen am Erfolg“ ist unser oberstes Unterrichtsprinzip.

In unserer Kommunikationsgesellschaft gehört LESEN zur Schlüsselkompetenz für lebenslange Bildungsprozesse, deshalb legen wir heuer den pädagogischen Schwerpunkt ganz gezielt auf eine wirksame Leseerziehung und wollen mit unserem „Märchenprojekt – Lebenskraft durch Märchenworte“ eine nachhaltige LESEKULTUR etablieren. Um die Lesekompetenz zu verbessern, wollen wir auch die Eltern mit ins Boot holen, die ihre Verantwortung wahrnehmen und mit den Kindern zu Hause verstärkt lesen sollen.

Verfügt ein Kind über eine ausreichend basale Lesekompetenz, ist es fähig Texte mit unterschiedlicher Länge, Komplexität und unterschiedlichem Inhalt sinnerfassend und sinngestaltend zu lesen. Lesen vermittelt auch immer Entspannung und Vergnügen und leistet so einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung.

Für unser Jahresprojekt konnten wir den renommierten Märchenerzähler Herrn Frederik Mellak gewinnen. Märchen wollen Mut machen und diese gelingende Zusage hilft bei den Herausforderungen im Leben.