Schritt für Schritt ins Einmaleins
In den letzten Tagen haben wir im Mathematikunterricht etwas Neues kennengelernt: das Malnehmen. Dabei haben wir gelernt, dass Malnehmen bedeutet, gleiche Mengen zusammenzuzählen. So wurden aus vielen Plusrechnungen übersichtliche Malaufgaben.
Um das Malnehmen gut zu verstehen, haben wir mit einer Kartei gearbeitet. An verschiedenen Karten konnten wir üben, nachdenken und selbst ausprobieren. Jede und jeder konnte im eigenen Tempo lernen und immer sicherer werden.
Besonders schön war, dass wir uns gegenseitig geholfen und gemeinsam Lösungen gefunden haben. So haben wir gemerkt, dass Lernen zusammen mehr Spaß macht. Schritt für Schritt wurden wir immer besser und haben Vertrauen in unsere Rechenfähigkeiten gewonnen.
Das Kennenlernen des Malnehmens war spannend und motivierend – wir freuen uns schon darauf, noch mehr darüber zu lernen und richtige Einmaleins-Profis zu werden.
