Förderkonzept

Wir verstehen FÖRDERN

nicht nur als Reparieren von Defiziten

wir fördern FÄHIGKEITEN und FERTIGKEITEN der Kinder,

damit sie ihr Leben besser bewältigen können.

Ziele

• Bestmögliche Entzwicklung der Leistungspotenziale aller Schülerinnen und Schüler
• Lernerfolg auf verschiedensten Ebenen untestützen und fördern
• Entwickeln von sozialen Kompetenzen

Umsetzung

• Fördernder Unterricht
• Differenzierte Lernangebote und individuelle Zugänge
• Berücksichtigung individueller Arbeitszeit
• Berücksichtigung individueller Vorkenntnisse
• Anleitung zum eigenverantwortlichen Lernen bieten - "Lernen lernen"
• Integrativer Förderunterricht
• Sprachheilunterricht
• Deutsch als Zweitsprache
• Englisch integrativ
• Spezielle Förderung zur Steigerung der Lesekompetenz im Klassenverband

Individuell förderliches Lernklima

• Motivation
• Kinder von ihrem jeweiligen Entwicklungsstand abholen
• Lern - und Leistungsbereitschaft durch zeitgemäße Lehrmethoden und Unterrichtsformen fördern
• Eigenverantwortliches Lernen ermöglichen
• Entwickeln von Teamfähigkeit

Rhythmikprojekt

"Lernen mit allen Sinnen" in der 1. Schulstufe mit Mag. Rita Boseau-Vavrik: Schulung aller Wahrnehmungskanäle (akustisch, visuell, motorisch)